Apie vaikystę...
Mūsų vaikus auklėja ne tėvų pamokymai, ne vaikų darželis, mokykla, ne institutas. Mūsų vaikus auklėja gyvenimo būdas.Žodžiu, kad ir ką šnekėtų tėvai, mokytojai mokykloje ar kokioje kitoje švietimo įstaigoje, kad ir kokios išmintingos auklėjimo sistemos būtų taikomos, vaikai laikysis savo aplinkos gyvenimo būdo.
Vadinasi ,išeina, kad vaikų auklėjimas visiškai priklauso nuo to, kaip tu pats supranti pasaulį, nuo to, kaip gyveni tu, tavo tėvai ir drauge visa visuomenė. Kai visuomenė nesveika, nelaiminga, tai joje gimsta nesveiki ir nelaimingi vaikai.
V. Megre " Anastasija"
Tai, ką girdėjome, kai buvome vaikai:
stovėk ramiai, eik greičiau, kur bėgi, paskubėk, neliesk, būk atsargus, viską suvalgyk, išsivalyk dan¬tis, neišsitepk, jau išsitepei, patylėk, kalbėk, atsi¬prašyk, pasisveikink, ateik čia, nesimaišyk man po kojomis, eik žaisti, netrukdyk, nebėgiok, nesu¬prakaituok, žiūrėk nepargriūk, sakiau pargriūsi, dabar tai tau bus, kodėl manęs neklausai, šito tu nesugebėsi, esi per mažas, duok aš padarysiu, tu jau didelis, eik miegoti, kelkis, pavėluosi, aš užsiėmęs, eik žaisti vienas, apsirenk, nestovėk saulėje, eik į saulę, nekalbėk pilna burna.
Tai, ką norėjome išgirsti, kai buvome vaikai:
myliu tave, tu toks gražus, kaip gerai, kad tave turiu, pasikalbėkime truputį, pabūkime kartu, kaip jautiesi, ar tau liūdna, gal bijai, kodėl gi šito nenori, tu toks mielas, tu toks švelnus, papasakok man, ką tu išgyvenai, ar tu laimingas, man patinka kai juokiesi, verk, jei nori, tau kažkas nepasisekė, kas tave nu¬skriaudė, kas tave taip supykdė, papasakok man viską, jei nori, pasitikiu tavimi, tu man patinki, ar aš tau patinku, kada tau nepatinku, klausau tavęs, žinau, kad mane myli, ką apie tai manai, man patin¬ka būti su tavimi, noriu su tavimi pakalbėti, noriu išklausyti tave, pasakyk, kada jautiesi nelaimingas, man patinki toks, koks esi, mums gera būti kartu, pasakyk, jei suklydau
Šalia tavęs yra daug suaugusių žmonių, vis dar laukiančių žodžių, kuriuos norėjo išgirsti vaikystėje, bet neišgirdo.
Bruno Ferrero
|
